flying_bear (flying_bear) wrote,
flying_bear
flying_bear
Categories:

Про школьные олимпиады

Вроде и участвовал в школьных олимпиадах, и проводил школьные олимпиады (конечно, в разные исторические периоды), и вдруг подумал, что не могу ответить на простой вопрос: что именно делает олимпиадную задачу "олимпиадной"? Невозможность ее решения в лоб, стандартными приемами? Но тогда надо договариваться, какие приемы считать стандартными. Насколько помню общее впечатление (от олимпиад по физике), задача, "олимпиадная" для школьника, как правило, элементарно решается методами, выходящими за рамки школьной программы. Значит ли это, что олимпиадная задача по физике - это естественная, в принципе, задача, которую заставляют решать неестественными средствами? Так сказать, соревнуемся в умении надевать штаны через голову? (Кажется, в математике по-другому?)

Интересно еще, что ни одна олимпиадная задача, по ответу, мне не запомнилась. Ни по физике, ни по математике. Вот как на областной олимпиаде по биологии в восьмом классе нужно было отравить лягушку, впрочем, и так уже выпотрошенную, помню (после чего, кстати, интерес к биологии у меня сразу пропал).
Tags: наука умеет много гитик 3, что я видел 4
Subscribe

  • Post a new comment

    Error

    Anonymous comments are disabled in this journal

    switch
    default userpic

    Your IP address will be recorded 

    Help
  • 122 comments
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →