May 26th, 2007

малыш

Думаю, все же шутка

Как-то в Америке, сидел в машине у моего тамошнего временного босса* (ехали куда-то, естественно, не просто так сидели), он и говорит: слушай, я здесь двадцать лет работаю - не помню ни одной пожарной тревоги. А за месяц, что ты здесь - трижды. И два торнадо. В прошлом году приезжал ... (он назвал имя моего хорошего друга и постоянного соавтора) - наводнение. Что-то вы, парни... Я говорю: да что ты. Мы с ним в одном городе двадцать лет прожили, и ничего. А он: ничего себе - ничего! Страна развалилась!

__________
* Тот самый, с которым мы потом на пуму охотились (или она на нас - уже не помню, в гугле не нашел, у brother2 где-то упоминалось, но лень искать)
норма

Нам есть с кого брать пример. И было, впрочем

"Президент Венесуэлы Уго Чавес отменил вступительные экзамены в высшие учебные заведения страны. По словам Чавеса, вступительные экзамены в вузы страны являются «устаревшим методом, который исключает возможность получения высшего образования для молодых ребят из народных масс». Также президент Венесуэлы высказался за отмену экзаменов во время учебы в университетах. А еще Чавес пообещал студентам повысить стипендию до 100 долларов и открыть льготные студенческие столовые, а также оборудовать классы новейшими приборами и вычислительной техникой. На заявления президента Венесуэлы студенты ответили ликованием и восторженными криками: «Вот как надо руководить страной!»" http://www.polit.ru/news/2007/05/25/chaves.html

"История нашего образования за последние двести лет - это история анекдотов; сейчас мы добрались до заключительной страницы, и ни один умник уже не способен выдумать анекдот, который был бы смешнее предыдущих. Когда новое образование еще только вводилось, в наших школах существовали разные классы, учеников оценивали по качеству знаний, но постепенно экзамены были упразднены (как символ отсталости), и ученик кончал школу, даже если не ходил в нее. К сожалению, выпускники начальных школ и университетов пользовались неравными привилегиями, и это вызвало недовольство учащихся начальной школы: "Ведь мы ходим на уроки не меньше, чем студенты!" Тогда была проведена кардинальная реформа, согласно которой день поступления в школу считался одновременно днем окончания университета. А потом... Прости, "потом" не было. Какое тут может быть "потом"?" (Лао Шэ. Записки о Кошачьем городе) http://www.lib.ru/INPROZ/SHE/cat_town.txt
норма

Ну, ужас, но не ужас-ужас-ужас. Банальности

В ленте попалось обсуждение некоего нового фильма. Фильм не смотрел, так что не буду и называть, чтобы избежать обсуждений ненужного и неизвестного мне "существа дела", но, судя по описаниям, крайне жесткий, кровавый и т.п. В связи с этим поминался то ли экзистенциальный, то ли еще какой ужас, ночные кошмары и всё такое, что полагается.

Насколько понимаю, пытаться вызвать у читателя (зрителя) ощущение ужаса посредством описания (изображения), условно говоря, развешанных по торшерам кишок и отрезанных голов в холодильнике - примерно то же самое, что рифмовать "присели" и "подсели". Или, лучше и точнее - то же самое, что заменять юмор щекоткой, а трогательность - слезоточивым газом. Т.е. - дешевка. Замена душевного и духовного телесным. Безотказно (ибо автоматически) действующим. Физиологическим.

Ван Гог, к слову, передавал (вызывал) ощущение ужаса, рисуя стулья и старые башмаки. Не говоря про пшеничные поля, оливы и кипарисы.

Для проверки этой нехитрой и не вполне свежей псвевдомысли перечитал "Тита Андроника" (краткое содержание предыдущих серий: всем всё отрубают, а остальных(ое) закапывают в землю, некоторых живьём). Таки да, мы любим Шекспира не только за это. А, например, за внешне вполне безобидный рассказ Меркуцио о королеве Мэб.

Впрочем, понятно, трупов у него хватает и в лучших вещах. Чистому всё чисто.

Шекспиру можно (тоже, в меру), дуракам и халтурщикам нет. Можно и честным и умным, тоже - тогда они (если не гении) перестают быть, например, писателями и становятся, например, журналистами (или психиатрами, или борцами за мир, или кем-то еще; но не писателями).

Дисклаймер, как тут принято говорить: еще раз - я не про конкретный фильм, не видел и не видел. Сугубое теоретизирование.