April 7th, 2007

норма

Great Divorce: теор. физика и математика

(из комментов)

Последнее время склоняюсь к экстремистской позиции. Математики должны заниматься тем, что важно с точки зрения внутренней логики развития самой математики, и предоставить физикам развивать потребную им псевдоматематику самим. Т.е. пора, наконец, оформить развод по всем правилам. Раз совместная жизнь не сложилась.
норма

Диалектика, однако

"Мне кажется, очень важная функция школьного образования (сейчас она практически уже отмерла): человек, получивший аттестат зрелости, не должен быть уверенным, что способен "с лопатами и вилами" разобраться в любом вопросе. Он должен знать, что многого не знает. Современные педагогические тенденции (если я их правильно понимаю) - создавать иллюзию объяснений".

Это я сказал: http://kobak.livejournal.com/67247.html?thread=669615#t669615

Ну, сказал и сказал. marina_p, по доброте душевной, сочла заслуживающим внимания, процитировала. Последовало очень интересное возражение:

"Взрастить комплекс неполноценности? Странная задача. По-моему, как раз и надо создавать уверенность в том, что разберется во всем, были бы инструменты. А уверенность порождаться должна как раз базой знаний." http://marina-p.livejournal.com/87718.html?thread=1439654#t1439654

А вот это уже очень занятно. Могут лишь сказать, что лично для меня самое стимулирующее чувство - это осознание собственных глупости и невежества и, вообще, ограниченности своих возможностей. Если проникнуться этим по-настоящему, можно, оказывается, кое-что сделать.

А как уверенные в себе умудряются работать - ума не приложу.