March 18th, 2006

норма

Про виноград и тернии

Странная и распространенная ошибка (сам тоже очень подвержен): судить по _признакам_ даже в тех случаях, когда есть возможность судить непосредственно по _результату_. (Из серии: Является ли юмор признаком ума? - Является, если нет других признаков).

Примеры:

1. Очень большой соблазн критиковать, скажем, голландскую систему физико-математического образования, или систему организации науки, распределения грантов и т.д. (поскольку все очень непривычно). Ну, и поймал себя на желании рассказать какой-то анекдот о том, как они здесь чего учат. Пока не пришло в голову простое соображение: в этих науках, хоть как, они всегда были очень сильны и сейчас сильны. Вывод: чего-то я про их систему не понимаю, а на самом деле она замечательно работает.

2. Статистически, есть корреляция между образованностью и качеством интеллектуальной продукции. Поэтому научных работников (да и вообще) принято хвалить за эрудицию и ругать за неграмотность. Но - если человек придумывает отличные идеи и интересно о них пишет - кому какое дело, как он к ним приходит, кого и как ему понадобилось прочитать для этого (и понадобилось ли вообще)? Наоборот - если человек малопродуктивен, кому какое дело до того, сколько языков он знает, какими математическими методами он владеет, и прочее? Строго говоря, что он читает - это в такой же степени его личное дело, как и что он ест.

3. Немного другое, но связанное с этим. Люди себя оценивают по _потенциям_ (точнее, конечно, по своим представлениям о своих потенциях). Окружающие - по _результатам_. Причина многих конфликтов и недоразумений.

4. Взгляд извне и взгляд изнутри. Самые лучшие _свои_ идеи - обычно как раз те, из которых ничего не вышло (например, попытка взглянуть на структурные неустойчивости и плавление с точки зрения теории динамических систем). Но постепенно приучаешься людям об этом не рассказывать.
норма

Преподаю condensed matter

Удивительно все-таки, что мы до сих пор толком не понимаем, что такое плавление. Рассчитывать фазовые диаграммы и прочее - запросто, числа хорошо обычно получаются, ну и всякие там структурные факторы... А почему работают все эти эмпирические критерии (Линдемана, Варшни)? И еще того круче - как каждый отдельный атом узнает, что химические потенциалы сравнялись и пришла пора куда-то сдвигаться?

Я в курсе насчет кинетики фазовых переходов первого рода. Непонятно, как это все происходит конкретно при плавлении.

Кстати, хороший пример (философский?!), иллюстрирующий разницу между пониманием и формальным описанием.
норма

Сеанс черной магии с ее последующим разоблачением

Понятная математическая статья. Полностью понятная, все выкладки воспроизводятся.
Уже написал по этому поводу пост, потом решил проверить в сети. Увы. Сэр Майкл Берри - физик.
Как жЫть...